海学领科原创文创帆布袋设计大赛
发布时间:2022-04-20 09:29
海学领科原创文创帆布袋设计大赛
 
把知识“袋”出门
海学领科原创文创帆布袋设计大赛
 
HELLO!
我来啦!
 
hello,同学们猴哇!
 
期待吗期待吗?小科准时上线了
 
本次由海学领科教育主办的
 
首个原创文创帆布袋设计征集比赛活动
 
我们一共收到80位作者的投稿
 
首先感谢热爱文艺创作同学对活动的大力支持
 
其次热烈祝贺30位同学作品入围本次比赛
 
接下来
 
屏住呼吸
 
入围作品马上揭晓
 
(以下入围作品排名不按先后顺序)
 
· 01 《把知识“袋”出门》
 
设计提案1 
 
设计说明:运用与知识相关的元 素组合成几何图形,以简约留白 的风格呈现。
 
设计提案2 
 
设计说明:主要文字为主标题, 小字部分引用孔子论语十则部分语句;结合中国传统祥云、屏风 图案,表达学子的好学,从古至今的知识入“袋”,颜色运用红蓝对比,为中国传统配色,体现学子有知识有文化。
 
· 02 《芝士就是力量》
 
设计理念:设计方向为简洁,该设计以芝士为底,使用系统自带及可商用文字制作,翻阅了许多把知识具象化的东西时,突然想到“芝士(知识)就是力量”。
 
象征意义:芝士就是知识的谐音,从而把芝士带出门等于把知识“袋”出门
 
· 03 《缤纷青春季,知识袋出去》
 
在美好的青春中,我们总是离不开知识,离不开学习。“学海无涯”,知识是没有尽头的,只有不断学习,与知识同行,与知识做伙伴,才能不断地充实自己。希望能够做那“蜜蜂型学习者”,“蜜蜂学习者”就是把蜜蜂比喻为新的知识点,蜂群比喻为一个领域,我们就会发现,依照这样的体系建立起来的学习体系,能够迅速找到定位、搭建框架、日有所进,自然就能够酿造出香甜的成果,我们学习的效率就很大大提高。
 
· 04 《深度思考、”袋“走知识》
 
学而不思则罔,只读书而不思考,就会迷惑而无所收获,更别说把知识带走了。“思”和“学”,两者紧密相连,纠缠在一起,一者消失,另一者也必然不存在。“思”和“学”同生共存,不可独存。深度思考学来的知识,才能有所收获真正意义上的带走知识。
 
· 05 《冲向成功》
 
我采用的是把知识‘袋’出门,背景采用了三大色红黄蓝,把背景简单化,来突出主题,一个年轻的女孩子,背着爱心的logo,,来点明主题,加上了强弱光对比,说明门的强,加强的对比,走出门,画了一个向往标准的门,成功之门。
 
· 06 《海学领科帆布袋》
整体的设计含义:“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”作为创作来源,选取学科(数理化、政史地等)、(知识)海洋、飞翔的鸟、高山、帆船等元素进行设计。
 
“海”字三点水偏旁部首,结合化学试管进行设计,右侧则多数代表理科基础学科,中间一把插进去的钥匙,代表即将开启知识的大门,唯有努力学习,刻苦研究,才能达到知识海洋的彼端。
 
“学”字以高山作为上部分的设计,往下则是一些陈列出来的装饰物,有梅花,马踏飞燕雕塑,有竹筒卷轴,文房四宝,这些都体现出沉淀的历史的知识,中间有个小女孩在学习知识,代表我们每一位青年都是祖国发展的希望,学习使人如腹中有墨当自强,努力学习是我们每一个人的义务。
 
整体采用白底黑描边的设计,犹如中国艺术中的版刻印刷设计,高对比的配色一方面让人一眼就能看出其中的内容,一方面黑白色调是最适合印刷的颜色。
· 07 《知识媒介》
 
脑子作为知识储存
腿脚为传播知识,把知识带出门的寓意
拟人化是想说明人是传播知识的“媒介”
 
· 08 《遨游书中知识》
 
设计说明:遨游书中知识,常话说遨游书海,知识才能改变自已。所以我采用鲸鱼,书架作为背景,寓义是遨游在知识的海洋,知识能改变命运。要努力学习,深入学习各项知识,不断提升自身教育。任何时候只要你努力,那个机会你一定可以拥有。选择领科,提高你的学历,拥有知识,让你遨游书中世界。
 
· 09 《加油读书人》
 
设计说明:加油读书人采用了新青年词语,李大钊人物,寓意读书都是要经过寒窗 苦读,熬过书山题海,所以不要轻意放弃,要砥砺前行,扬帆向前行,所以要提高自身学历,读好书,以后能为国家做 贡献,所以用了社会主义核心价值观,要时刻提醒自已。想要脱颖而出,就要比别人努力。选择领科 ,圆你一个梦
 
· 10 《知识点亮世界》
偶然看到一句话“知识点亮世界”“知识”看到这个词的瞬间脑海中浮现的就是一本本图书,点亮世界带入一下可以是电灯等等于是将图书与灯结合设计出了作品。
 
· 11 《你好 本科生》
 
该设计运用了“海学”的logo,第一个logo放在左上旁边插入以一个勤奋好学形象的动物以表示“除了自己,每个竞争对手都在默默努力”。中间插入以小猫咪学习的图为底,重点在于字体“你好 本科生”与下方的海学logo图这两个结合,表达选择海学领科,选择良好教育环境,给各位本科学子增添上岸的可能。“Stars live up to those who have a heart,
and time goes for dreamers”这段英文的意思是“星光不负有心人,时间不负追梦人”。所有的努力终将不被辜负,时间会给你完美的答案。我们终将上岸,前程似锦!
 
· 12 《心灵之花》
设计理念:我温步在林立的世界里,在我面前的书籍盛开着无数朵心灵之花,圣洁而亮丽,清风吹过,散发出沁人肺腑的清香。
 
象征意义:借用手绘的人物,看到绘画作品中人物的心灵世界,人物的和背景的虚幻、花朵的精致,进行反衬表述设计理念,知识总归要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,而非人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。
 
· 13 《青春上岸袋》
 
孔子曰:活到老学到老。插本学习是一项持之以恒的学习之路,我们要努力奋斗,考上满意的学校。袋子运用中国传统人物的风格琴棋书画的情景。和水墨大字“无奋斗不青春”形成的古风画面。习近平总书记讲过,“人的一生只有一次青春,青春是用来奋斗的”。“无奋斗,不青春”,青春是一种态度、一种激情,青年学生应以积极、健康的精神面貌开启崭新的学习、生活,在奋斗之路上挥洒青春,在理想之梦中播种奋斗。梦想让青春烈火燃烧永恒,青春用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点。成功上岸后不代表结束,而是新的奋斗开始,希望大家在学习中奋斗,在生活中奋斗,为未来而奋斗。
 
· 14 《远航》
 
本次的设计思路来源于一句古诗,这句古诗是“书山有路勤为径,苦海无涯苦作舟”这句诗旨在鼓励人们不怕困难多读书,只有勤奋才能成功。正如我们专插本一样,只有勤奋努力的人才能上岸,实现自己的目标。
 
所以我以大海和海浪作为主题,海上有一帆船,船上有一个勤奋认真的学子代表着我们,手上看着的书有着海学领科的logo样式,代表着我们为了专插本在海学领科相遇,并且大海的“海”也与海学领科的“海”相呼应。
 
· 15 《把知识“袋”出门》
 
设计说明:丰收的季节到了,树上结满了知识的果实,大家一起把知识采摘“袋”回家。
 
· 16 《知识的维度》
 
文字说明:这是以科技和阅读相结合,因为海学领科教育的“海”就是无边无际的,“学”就是要学习无限的知识,所以我以宇宙探索来代表海学科教育是一个探索无边无际的知识,所以我以“宇宙”“阅读”“科技”来代表。还有陈旧的书代表着有深远的教学经验还有资质渊博。
 
·17 《妙想》
版1与版2皆以当代大学生形象作为主题
 
背景以简约巧妙设计原理呈现主角风采
 
版3以2023学生考研考试等努力形象为
背景穿插矢量元素衬托提醒为未来努力
 
版4以优秀的手绘素描线稿作为全覆盖
穿插整体帆布袋设计展现独特的设计风
格【可将海学领科品牌印刷于提带】
 
· 18 《何以暴富唯有读书》
 
这个图案主要由书本、学生、知识、灯光为主体。当代学生肯定离不开书本,当学生经过阅读书本来增加自身的知识,就像“书中自有黄金屋”一样,知识便会发光。书面上的文字“何以暴富,唯有读书”,只是想表达,读书是暴富的一条道路。帆布袋的颜色为卡其色,因为卡其色为暖色,会让人有一种舒适、愉悦的感觉。
 
· 19 《把海学领科“袋出门”》
 
帆布袋正面印着知识二字,书中有知识的源泉,汇聚成汪洋大海。
 
· 20 《领智识科》
 
1、“知识”二字巧妙的组合,构成一个智慧的“智”,我认为把知识带出门,是一种机智的选择,可以提醒自己出门在外有空余时间可以多看看书,同时也希望这个包包能赋予同学更多的智慧。
2、左侧“言字旁”则用到“海学领科”的标志和一个飞跃感的动态组成,寓意着领科能带领同学们走得更快,飞得更高。
3、近看还可以发现“知”字的右侧是一扇门,更能体现“把知识带出门”的主题,而远看整体是一个偏文艺的,以书法形式表达的包包,引领同学们感受享受文艺气息带来的美好。
本次设计主要想表达简约时尚,同时蕴含内容丰富和体现巧妙。希望大家喜欢这个包包,常把它带出门,而带出门的同时能醒目的提醒你要把知识带出门哦!希望同学能加倍努力和坚持,祝大家一战成名!
 
· 21 《在海学领科,与你一起上岸》
 
想跟你一起去海边奔跑,在这个夏天,在海学领科一起奋斗,一起上岸的夏天。
 
· 22 《你不放弃知识,知识就不会抛弃你》
 
网络文化不断影响着人们的生活,其中的“躺平”、“摆烂”等“丧文化”也在入侵人们生活,而其所蕴含的颓废、悲观、妥协、放弃的情绪正在对人们学习、生活等方面带来了一定的负面影响,学习积极性不断下降。
 
我希望通过对“躺平”、“摆烂”等行为的拒绝,就此来唤醒人们对美好生活的渴望和追求,从而带回积极向上,热爱学习,崇尚知识的良好氛围。
 
当每次想“躺平”、“摆烂”时,看一看,时刻警醒自己,让自己不要忘记自己的坚持。
【注:本设计为两款包,共用一个背面,样图采用白底图】
 
· 23 《学海无涯》
 
本设计是一只笔在纸上写字模样,代表学海无涯,正在写的领字,和学海无涯的海字,构成了'海学,二字,代表着海学领科的公司理念。
 
· 24 《学无止境》
 
世界上有各种各样的知识,我们需要学的太多太多,所以我们要不断学习,学无止境。
 
· 25 《Mathematics》
 
这是时装领域数字符号化的先锋变革区域,数字时代的艺术欣赏渗透入日常生活,同时也影响着传统艺术的欣赏,艺术作品不仅仅是一种现实物质的存在,还是一种数字符号化的虚拟存在并且增加了审美的多种可能性。
 
希望用一种独特的当代语言来表达自己的时尚想法,试图结合数字符号工具论释当代文化,打破人们对传统事物的刻板印象,获得更多样化和个性化的视觉体验。
 
· 26 《学习鸭》
 
设计理念:作品主标题灵感来源主题以及近几年谐音梗作为方向取名为《学习鸭》,色彩采用鲜亮的黄色,其效果充满活泼,利用花作为点缀元素,增贴趣味性,画面主体为小鸭子脸部特写,主标题与文案鼓励着背这款包的使用者好好学习。
 
· 27 《坚持学习》
创作理念:
1、教育机构侧重知识,海学机构名恰好可以与学习相搭配,目标是上本科,固标语为“海学知识,圆梦本科”。
2、“海学领科”四个字用书法体表现出来显得浑厚有力,增强气势。
3、最后一张图用“三个学习”侧重表现首要任务是要好好学习,以一个戴着博士帽的卡通人物衬托,寓意我们终究上岸,圆梦本科。
 
· 28 《把知识“袋”出门》
 
主要以清新鲜明主题颜色搭配几何图形作为主题,将学习与色彩相结合,通过潜意识概念引导学生不忘学习加深品牌印象理念
 
· 29 《把知识“袋”出门》
 
设此设计灵感来源于<<觉醒年代>>中的鲁迅这一人物,结合现代深受年轻人喜爱的方式,运用简笔画画出人物,一些文字来呼应主题创作此作品。以此同时,复合大赛主题--把知识”袋”出门。
 
· 30 《知识遨游》
 
0-30字:
遨游太空也许很难,专插本也许很难,但在领科,你可以更快的看见属于你自己那颗闪耀的星星。
0-300字:
在专升本的道路上是非常坎坷的,作品营造了一种愉快,轻松的氛围,磨刀不误砍柴工,当你在知识里遨游时候也可以停下来休息一下,休息结束后更加专注投入学习中。作品将海学领科的logo嵌入在星球中让画面变得更加和谐,文字放于中央更好凸显海学领科教育。在插本的道路上肯定少不了政治和英语,在植物中堆放插本书籍中间,并放于知识的脑子中间,让你学习时候也可以适当放松看看大自然的美好。插本很难,但来到领科后只会变得和画面中遨游太空时一样开心娱乐。遨游太空也许很难,专插本也许很难,但在领科,你可以更快的看见属于你自己那颗闪耀的星星。